Nuestra línea temporal sobre la historia de internet

Aquí os dejo una parte de la línea temporal que mi grupo y yo hemos elaborado. Más abajo os dejo el enlace de la misma, y os invito a que le echéis un vistazo. Un saludo blogueros.

http://www.dipity.com/sylver/Historia-de-Internet/

18-4-13

Esta semana hemos visto las características de las tic y su aplicación en educación. A continuación paso a detallarlas una a una:

Inmaterialidad : Se dispone de gran cantidad de información a pesar de no ser tangible.

Interactividad:  El alumno puede interactuar y sentirse participe de su aprendizaje.

Flexibilidad: Permite adaptarse a las necesidades de los diferentes usuarios.

Digitalización: Nos permite transformar la información, hacer que ocupe menos espacio y se pueda manipular más fácilmente.

Automatización: Se simplifican procesos más complejos. Ej: Enviar un email.

Interconexión: Los alumnos se comunican más fácilmente al estar conectadas las diferentes redes.

Diversidad y propósito general: Presentan multitud de funciones que facilitan y colaboran en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Innovación: El uso de las TIC conlleva que los niños se familiaricen más rápidamente con las nuevas tecnologías. 

Calidad de imagen y sonido: Los medios resultan más cercanos y los alumnos demuestran un mayor interés.

Procesos frente a productos: Se da más importancia no tanto al resultado final sino a la forma para llegar a él.

Multimedia Nos permite trabajar  mediante diferentes tipos de información: texto, vídeo,etc

Accesibilidad y Usabilidad: Todavía existe la llamada brecha digital aunque se pretende que sea accesible a todo el mundo.

Fotos Favoritas

                                                                                                                                              11-4-13

FOTOS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS   

En la clase de hoy se han realizado una serie de fotografías representativas que retratan la sociedad de hoy en día. Mis favoritas son:

                                                         

 Esta foto es muy representativa ya que muestra como las nuevas tecnologías invaden nuestra vida, que queremos estar permanentemente conectados.

Los jóvenes de hoy en día nos relacionamos menos cuando estamos en grupo porque estamos demasiado pendientes de la mensajería instantánea que nos ofrece nuestros móviles

 Los móviles se han integrado en nuestras vidas tanto que los vemos como algo perteneciente a la naturaleza.

 Las generaciones futuras nacen en contacto con las nuevas tecnologías y se familiarizan con ellas rápidamente.

He aquí un ejemplo de como la tecnología ha cambiado nuestras aulas. La pizarra tradicional vs pantalla del proyector.

Sociedad de la información

10-4-13

En la clase de hoy, hemos hablado de la evolución de la historia, de como el género humano ha utilizado diversas herramientas con el fin de hacerse la vida más fácil. En un principio existían sólo hachas, metales y otros utensilios. Ahora, en la actualidad, y en el ámbito de la comunicación, tenemos el Blog por ejemplo, (todos cumpliendo la función de herramienta).

Tras pasar por los avances que se hicieron en la revolución agrícola e industrial, nos hemos centrado en la actualidad, en las nuevas tecnologías, tal y como son entendidas en nuestro contexto y época.

Estamos en una sociedad de la información en la que se supone que todo el mundo puede acceder a la tecnología. Sin embargo, esto no es así porque existe lo que se conoce como brecha digital, que impide a ciertas personas, bien sea por edad, economía o por estar en una sociedad menos desarrollada, acceder a la misma.

Las características de la sociedad de la información son: la globalización económica, cultural y de ocio, las

TICs como elemento básico para su desarrollo y potenciación, la sociedad del aprendizaje permanente: aprender a aprender, etc..

Tras esta descripción nos centramos en el ámbito educativo, en los cambios que se producen en el proceso educativo, en el objeto de enseñanza, en los centros educativos y en sus contenidos, además de en los roles de los profesores y alumnos.

Como reflexión personal que me gustaría aportar, quiero recalcar lo importante de la evolución de la historia a todos los niveles, cómo ha evolucionado todo. No hace falta remontarnos a tiempos inmemoriales para darnos cuenta de esto.

Cuando era más joven las teles tenían "culo", no existían los dvds, los móviles no cabían en el bolsillo y los módem de los ordenadores hacían un ruido más propio del programa de Iker Jiménez, por poner algunos ejemplos.

Las nuevas tecnologías son necesarias para hacernos la vida más fácil, aunque también creo que limitan la comunicación cara a cara y que impiden,a mi modo de ver, que los niños se relacionen correctamente y jueguen en la calle, lo cual aporta otros valores a los mismos.

Actualmente tengo que mostrar mi desacuerdo con la mala utilización de las TIC's en educación. No dudo que haya que implantar estas tecnologías progresivamente, pero creo que es una barbaridad que los niños utilicen más un Tablet que una libreta porque creo que, mediante la escritura, además de mejorar la forma de esta, se aprende a escribir correctamente,es decir, sin faltas.

Un saludo.

PRESENTACIÓN DEL BLOG

Este blog ha sido creado para la asignatura de TIC que curso en 1º de Grado en Educación Primaria en la Facultad de Educación de Murcia.

El objetivo que se persigue con el mismo es acercarnos al mundo de las TIC's. Cada día de clase se irá actualizando con el fin de ir explicando lo que se ha visto en clase así como las actividades que se hayan ido llevando a cabo.

A lo largo de estos meses, espero aprender diversas herramientas relacionadas con las TIC's en el ámbito escolar. Creo que esto es un factor importante para mi labor docente. Es decir, que nos formen adecuadamente en el uso de las tecnologías para que nosotros, en el futuro, enseñemos a usar adecuadamente todo lo relacionado con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Me interesan, sobre todo, las herramientas que me permitan diseñar actividades para llevar a cabo en el aula con los alumnos. Espero que la asignatura me permita aprender acerca de las posibilidades que existen en ese sentido.

Sobre todo, espero sacar el máximo provecho. Mi inquietud principal, como he dicho anteriormente es aprender diversas herramientas para hacer accesible el aprendizaje a través de todas las formas posibles.